Koulutustehtävä

1.1 Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK)
1.2 Tutkinnot, koulutusohjelmat ja niissä toteutettava opetus 
1.3 Ammatilliset erikoistumisopinnot, avoin ammattikorkeakouluopetus ja maakuntakorkeakoulutoiminta
1.4 Laadunvarmistus- ja palautejärjestelmä 

1.1 Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK) 

TAMKin ylläpitäjänä toimii Pirkanmaan ammattikorkeakoulu Oy.

TAMKin koulutustehtävä on Ammattikorkeakoululain (351/2003) ja Valtioneuvoston ammattikorkeakouluista antaman asetuksen (352/2003) mukainen. Toimilupa on myönnetty 16.4.2009. 

TAMK toimii Tampereella, Ikaalisissa, Mänttä-Vilppulassa ja Virroilla.

TAMKin koulutusalat ovat kulttuuriala, luonnontieteiden ala, luonnonvara- ja ympäristöala, matkailu-, ravitsemis- ja talousala, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala, tekniikan ja liikenteen ala sekä yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala.

TAMKin opetuskieli on suomi, mutta opetusta voidaan järjestää opetussuunnitelmien mukaisesti myös muilla kielillä.

1.2 Tutkinnot, koulutusohjelmat ja niissä toteutettava opetus 

TAMKissa voidaan suorittaa ammattikorkeakoulututkintoja ja ylempiä ammattikorkeakoulututkintoja.

Tutkintoon johtava koulutus järjestetään koulutusohjelmina, joissa voi olla myös suuntautumisvaihtoehtoja. Opetusministeriö päättää järjestettävistä koulutusohjelmista TAMKin esityksestä. 

Ammattikorkeakoulututkinnot
Ammattikorkeakoulututkinnon laajuus on 240 tai 270 opintopistettä. Opinnot muodostuvat perusopinnoista, ammattiopinnoista, vapaasti valittavista opinnoista, ammattitaitoa edistävästä harjoittelusta ja opinnäytetyöstä. 

Koulutusohjelmat, niissä suoritettavat tutkinnot ja tutkintonimikkeet

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot
Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon laajuus on 90 opintopistettä. Opinnot muodostuvat syventävistä ammattiopinnoista, vapaasti valittavista opinnoista ja opinnäytetyöstä.

Koulutusohjelmat, niissä suoritettavat tutkinnot ja tutkintonimikkeet

Opetuksen toteuttaminen

Tutkintoon johtava opetus toteutetaan opintojaksoina. Niiden laajuudet, tavoitteet, sisällöt, opiskelumuodot ja muut suorituksiin liittyvät asiat ovat luettavissa TAMKin/PIRAMKin opinto-oppaasta ja opintojaksokohtaisesta toteutussuunnitelmasta.

Koulutusohjelmien opetussuunnitelmat hyväksyy TAMKin hallitus. Niissä on otettu huomioon eurooppalaisen korkeakoulualueen kehittämiseen liittyvät vaatimukset. Opetussuunnitelmien kuvaamisessa ja opintojen mitoituksessa noudatetaan yhteisiä periaatteita, jotka helpottavat koulutusohjelmien vertailua myös kansainvälisesti.

Opintojen mitoituksessa käytetään ECTS-pisteytystä, jossa on määritelty, että yksi lukuvuosi tuottaa 60 opintopistettä. Opintopisteellä tarkoitetaan opiskelijan opintojakson suorittamiseen käyttämää keskimäärin 27 tunnin työpanosta, johon lasketaan kaikki opintojakson edellyttämä työ, kuten kontaktiopetus ja opiskelijan itsenäinen työskentely. 


1.3 Ammatilliset erikoistumisopinnot, avoin ammattikorkeakouluopetus ja maakuntakorkeakoulutoiminta

Ammatilliset erikoistumisopinnot
Ammatilliset erikoistumisopinnot ovat ammatillisia tutkintojärjestelmiä täydentäviä laajoja täydennyskoulutusohjelmia, jotka on tarkoitettu ammattikorkeakoulututkinnon, ammatillisen opistoasteen tutkinnon tai soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Erikoistumisopinnot eivät johda tutkintoon. Erikoistumisopintojen laajuus on 30–60 opintopistettä.

Avoin ammattikorkeakouluopetus
Avoin ammattikorkeakouluopetus on ammattikorkeakoulun tutkintovaatimusten mukaista opetusta. Opetustarjonta muodostuu ammattikorkeakoulututkintoon johtavista opintokokonaisuuksista tai niiden osista. Avoimen ammattikorkeakoulun opinnot ovat ammattikorkeakoulun tutkintoon johtavassa koulutuksessa opiskelevalle maksullisia.

Maakuntakorkeakoulutoiminta 
Tampereen ammattikorkeakoulu, Tampereen teknillinen yliopisto ja Tampereen yliopisto sekä Jyväskylän ammattikorkeakoulu muodostavat maakuntakorkeakoulutoiminnasta vastaavan verkoston, joka on osa korkeakoulujen yhteisen aluestrategian toteutusta. Toiminnan tavoitteena on viedä Tampereen ja Jyväskylän korkeakoulujen osaamista, opetustoimintaa sekä tutkimus- ja kehitystoimintaa Tampereen ja Jyväskylän keskusseudulta muualle Pirkanmaalle ja Keski-Suomeen. 

1.4 Laadunvarmistus- ja palautejärjestelmä

Korkeakoulujen arviointineuvosto on auditoinut TAMKin laadunvarmistusjärjestelmän. Siihen kuuluu intranetissä ylläpidettävä laatukäsikirja, joka sisältää mm. ohjeita, lomakkeita ja arviointidokumentteja opiskelijoille ja henkilöstölle.

Opiskelijapalautteet ovat osa laadunvarmistusjärjestelmää. Vuosittain kerättävillä opiskelijapalautteilla kartoitetaan opiskelijoiden opiskelukokemuksia ja käsityksiä TAMKista oppimisympäristönä. Sähköisellä opintojaksopalautteella opiskelija voi antaa palautetta opintojakson tai sen osan toteutuksesta suoraan siitä vastaavalle opettajalle. Opiskelijapalautteet käsitellään vuosittain koulutusohjelmien tulosanalyysissä. Ne ovat siten merkittäviä kanavia vaikuttaa opetuksen ja opetussuunnitelmien kehittämiseen.